
Kit Atelier "Jeux vidéo : jouer en toute sécurité" (CE2-Cycle 3, 7-11 ans)
Ce kit permet d’aborder en une séance d’1h30 les bons usages des jeux vidéos : jeux adaptés à son âge et sensibilisation aux coûts cachés derrière certains jeux gratuits.
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Ce kit permet d’aborder en une séance d’1h30 les bons usages des jeux vidéos : jeux adaptés à son âge et sensibilisation aux coûts cachés derrière certains jeux gratuits.
Être responsable en ligne, qu’est-ce que ça signifie ? Il s’agit d’un vrai engagement pour adopter une attitude raisonnée et responsable en ligne. Poser des limites claires, c’est redonner à chacun le pouvoir d’agir et les moyens de comprendre les conséquences de ses actions en ligne ; c’est aussi
Cybermalveillance.gouv.fr, guichet unique d’assistance et prévention de la cyber en France, met aujourd’hui la nouvelle version de sa e-sensibilisation aux risques numériques à disposition grand public et aux collaborateurs des TPE-PME.
Le Wiki du Numérique Responsable a pour objectif de centraliser et de rendre plus accessible l’ensemble du lexique de la thématique du Numérique Responsable mais aussi de fédérer les différents acteurs sur un vocable commun. Cet outil, ouvert et collaboratif, permet aux organisations de s’appuyer s
L’INR et ses partenaires proposent un MOOC sur le numérique responsable pour permettre à toutes et tous de s’informer et se former. Le MOOC NR complet est composé de 4h30 de contenus vidéos, de textes et de contenus interactifs. Il offre des connaissances théoriques pour maîtriser les fondamentaux
Plateforme collaborative contre la désinformation. Ce site internet permet d'identifier les hoax sur la Toile c’est-à-dire les canulars.
Les journalistes du journal Le Monde traitent des rumeurs et des intox qui circulent sur la Toile pour y distinguer le vrai du faux.
Cellule de fact-cheking de l’Agence France Presse (AFP). On y trouve tous les articles vérifiés par l’AFP, notamment les plus tendances comme ceux liés au coronavirus.
Le Document Unique est un outil essentiel de la prévention des risques dans l’entreprise. Le Décret n° 2001-1016 du 5 novembre 2001 rend obligatoire le Document Unique depuis 2001. Il doit répertorier tous les risques professionnels, dans le but de faciliter, organiser la mise en place de solutions
Le projet SocialTEch_SS fait parti des lauréats de l'AMI Outiller la médiation numérique. Ce projet vise à initier et co-construire des formations en matière de compétences numériques transverses adaptée aux acteurs de l’Économie sociale et solidaire (ESS) en direction des salariés de la médiation n
Ce « manuel » sur la protection des données à caractère personnel à l’intention des chefs d’établissement, réalisé et diffusé par Réseau Canopé, a pour objectif de répondre aux principales questions auxquelles ils peuvent être confrontés au moment de la mise en oeuvre du Règlement général sur la pro
Ce webinaire présenté par Bertrand CROIZILLE (chef de filât et responsable national de spécialité Transition numérique - CNFPT) examine les changements fondamentaux qui s'opèrent dans les métiers de la fonction publique sous l'influence du numérique. Il met en lumière les compétences numériques à d
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Avant de commencer à se former, il est toujours intéressant de se demander pourquoi on veut le faire : quels sont nos objectifs, qu’est-ce que cela peut nous apporter, etc… Dans cette page, nous essayons de vous donner quelques éléments de réponse, en vous expliquant notre point de vue sur la quest
Espace Numérique de l'Education et de la Jeunesse
Voici le résultat de deux années de travail collaboratif de l'Agenda Européen pour la Formation des Adultes avec HUBIKOOP, La Mêlée RhinOcc, ANLCI, Uniformation, Insup Formation, et Pimm's Médiation Bordeaux. Dédié aux collectivités, ce guide a pour objectif de renforcer la capacité d'accompagnemen