Ce tableau opère une fusion stratégique entre la littératie numérique classique (DigComp) et les impératifs de l'ère de l'intelligence artificielle (UNESCO).

D'un point de vue RECTEC+, cette transition marque un passage de la maîtrise technique (savoir-faire) vers une complexité cognitive et éthique (savoir-agir complexe). Voici mon analyse transversale structurée selon les pôles de compétences du RECTEC+.

1. Pôle Cognitif : De la gestion de l'info à la pensée critique

Le passage de "Information et données" vers "Connaissance et analyse" illustre parfaitement la montée en compétences visée par le RECTEC+.

• Analyse RECTEC+ : On ne demande plus seulement à l'individu de "rechercher" (niveau 1-2), mais de sourcer, traiter et interpréter les logiques algorithmiques.

• Transversalité : Cela mobilise la compétence "Traiter l'information". L'accent mis sur le "discernement" dans la résolution de problèmes indique que l'utilisateur doit désormais être capable d'évaluer la fiabilité d'une source non humaine, ce qui exige un niveau d'abstraction et d'esprit critique supérieur (niveaux 4 à 6 du cadre RECTEC).

2. Pôle Relationnel : L'interaction "Humain-Machine-Société"

Le document transforme la "Communication" en "Interaction sociale et éthique".

• Analyse RECTEC+ : Ici, la compétence "Communiquer" s'élargit. Il ne s'agit plus de transmettre un message, mais de collaborer avec des systèmes IA.

• Transversalité : L'intégration des "normes sociales" souligne une dimension comportementale forte. Le RECTEC+ valorise ici la capacité à adapter sa posture dans un environnement hybride où l'éthique devient une compétence de communication à part entière : savoir poser des limites à l'IA pour préserver le lien social humain.

3. Pôle Méthodologique : Création, Innovation et Agilité

La "Création de contenu" devient "Création et innovation IA".

• Analyse RECTEC+ : On passe de l'utilisation d'outils (ex: traitement de texte) à la co-création via des outils génératifs.

• Transversalité : Cela sollicite la compétence "S'organiser et agir avec méthode" mais avec une forte dose de créativité. Le document suggère que l'individu doit "produire des solutions", ce qui renvoie à la capacité d'initiative et à la gestion de l'imprévu (le "prompt engineering" est, en soi, une itération méthodologique constante).

4. Pôle Éthique et Responsabilité : Durabilité et Protection

La "Sécurité" classique évolue vers la "Protection, responsabilité et durabilité".

• Analyse RECTEC+ : C'est sans doute l'évolution la plus marquante. On quitte la simple protection technique (mots de passe) pour entrer dans la responsabilité sociétale.

• Transversalité : Cela correspond à la compétence transversale "Agir de manière éthique et responsable". Le document mentionne explicitement l'impact environnemental, ce qui demande à l'individu de situer son action professionnelle dans un contexte global et systémique.

Synthèse de l'expert

Le tableau DigComp-IA UNESCO montre que les compétences numériques ne sont plus des silos techniques, mais des compétences transversales de haut niveau.

En résumé : Ce référentiel déplace le curseur de la "maîtrise de l'outil" vers la "maîtrise de la relation à l'outil". Pour un évaluateur RECTEC+, cela signifie que l'on va chercher à certifier non pas la capacité à utiliser ChatGPT, mais la capacité à rester un acteur critique et responsable face à lui.

♿ Accessibilité RGAA

Référentiel général d'amélioration de l'accessibilité

• Contraste texte/fond : ratio supérieur à 4,5:1.

• Police sans empattement (Arial, Open Sans).

• Pictogrammes explicites : loupe, globe, crayon, bouclier, ampoule.

• Texte lisible, sans abréviations ni fautes d’orthographe.