Compétences travaillées

Liens avec les programmes scolaires :

→ Seconde générale et technologique :

Sciences Numériques et Technologie :
• Notions transversales de programmation :
• Écrire et développer des programmes pour répondre à des problèmes et modéliser des phénomènes physiques, économiques et sociaux.

→ Seconde générale, technologique et professionnelle :

Mathématiques :
• Algorithmique et programmation :
• Analyser un problème ;
• Décrire des algorithmes en langage naturel ou dans un langage de programmation ;
• Programmer, dans des cas simples, une boucle bornée ;
• Lire, comprendre, modifier ou compléter un algorithme ou un programme

→ Première générale :

Enseignement moral et civique :
• Les recompositions du lien social :
• Promouvoir l’égalité entre les hommes et les femmes : orientation, formation, travail, emploi, salaire, représentation, reconnaissance.

Numérique et Sciences Informatiques :
• Histoire de l’informatique
• Représentation des données — types et valeurs de base
• Langage et programmation

Liens avec les compétences CRCN/PIX

Domaine 2 : Communication et collaboration
• Compétence 2.1 : Interagir ;
• Compétence 2.3 : Collaborer ;
• Compétence 2.4 : S’insérer dans le monde numérique.

Domaine 3 : Création de contenus
• Compétence 3.4 : Programme

Certification PIX
2.1 - Interagir
2.3 - Collaborer
2.4 - S’insérer dans un monde numérique
3.4 - Programmer
5.1 - Résoudre des problèmes techniques
5.2 - Évoluer dans un monde numérique

Avis - Kit atelier Code Week Lycée (16-18 ans)

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