Carte mentale sur la littératie et la littératie numérique. Adaptation d'après les travaux de Helen Deward et Michael Hoechmann, Centre Canadien d'éducation aux médias HABILO MEDIAS
Le développement de l’autonomie numérique passe par la compréhension des termes employés et par la possibilité de mettre en pratique, sans crainte de l’erreur, dans des conditions proches de la réalité. Développer les ressources pédagogiques nécessaires à l’acquisition des compétences numériques de
Les lauréats de l'AMI "Outiller la médiation numérique" - le Réseau national Pimms Médiation, La Coop Num et l'association fable-Lab - vous proposent une restitution de leurs travaux et une présentation des ressources pédagogiques qui seront diffusées gratuitement en licence CC BY-SA. Au program
Masterclass donnée le 02.02.2024 au Domaine départemental de Pierrevives à Montpellier, à la demande du CRIJ Occitanie dans le cadre du Territoire Numérique Educatif de l'Hérault (TNE 34) et animée par Stéphane Gardé, consultant-formateur en inclusion et médiation numérique à La Coop Num (indépenda
Replay du Café-visio #14 sur la thématique "Illettrisme et illectronisme", qui s'inscrivait dans la dynamique des JNAI 2023. Avec l'intervention de Véronique IRATCABAL de l'Atelier Graphite et de Sarah LAPASSET de l'UDAF 16.
L’objectif de la conférence est d’aider des professionnels de l’action sociale à lier les approches d’apprentissage socio-linguistique et du numérique.
