Processus visant à rendre le numérique accessible à chaque individu pour une plus grande autonomie dans un monde de plus en plus digital. Les compétences numériques transmises peuvent ainsi devenir un levier d’inclusion sociale et économique.
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Ce kit permet d’aborder en une séance d’1h30 les notions de vivre ensemble, d’empathie et de harcèlement en primaire afin de prévenir les situations de violence et de cyber-violence.
Ce kit permet d’aborder en une séance d’1h la gestion du temps d’écran et l'impact des nos outils numériques sur nos relations avec les autres, avec les collégiens et les lycéens. Le but étant de les aider à adopter les bons réflexes pour une pratique raisonnée, responsable et sécurisée qui favorise
Ce kit clés en main permet d’aborder en une séance d’1h les notions, de vivre ensemble, d’empathie et de cyberharcèlement aux élèves de collèges et de lycées afin de leur aider à repérer les signes et à agir.
Ce kit permet de questionner en une séance d’1h son usage des réseaux sociaux et ses publications pour apprendre à protéger ses données personnelles et sécuriser ses échanges en ligne.
Ce kit permet d’acquérir en une séance d’1h/1h30 les bons réflexes pour décrypter les discours de haine en ligne, dans le cadre d’une démarche globale d’éducation aux médias et à l’information.
Ce kit permet d’aborder en une séance d’1h30 le décryptage de l’information en ligne et des images en particulier. Le but principal est de permettre aux élèves d’avoir un point de vue critique sur l’information reçue.
Ce kit clés en main permet d’aborder en une séance d’1h30 les usages et le temps consacrés aux écrans afin de sensibiliser les élèves de primaire à un usage raisonné et responsable pour équilibrer temps en ligne et hors ligne, mais aussi temps seul et temps avec les autres.
Ce kit permet d’aborder en une séance d’1h30 les bons usages des jeux vidéos : jeux adaptés à son âge et sensibilisation aux coûts cachés derrière certains jeux gratuits.
Être responsable en ligne, qu’est-ce que ça signifie ? Il s’agit d’un vrai engagement pour adopter une attitude raisonnée et responsable en ligne. Poser des limites claires, c’est redonner à chacun le pouvoir d’agir et les moyens de comprendre les conséquences de ses actions en ligne ; c’est aussi
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Une personne aveugle, utilisant le lecteur d'écran Orca, dispose de touches rapides pour faciliter son utilisation.
Cybermalveillance.gouv.fr, guichet unique d’assistance et prévention de la cyber en France, met aujourd’hui la nouvelle version de sa e-sensibilisation aux risques numériques à disposition grand public et aux collaborateurs des TPE-PME.
Les règles en matière de démarchage téléphonique Les 1er janvier et 1er mars 2023, de nouvelles règles ont été mises en place en matière de démarchage téléphonique.
Un système de messagerie, très riche en potentialités, facile à paramétrer et utiliser. Voici une série d'articles permettant de l'utiliser en raccourcis-clavier.
Pour fermer une fenêtre, on peut utiliser le raccourci-clavier : Alt + F4, pratique quand on ne peut pas voir le bouton de fermeture de la fenêtre. Mais pourquoi utiliser deux touches ? Un script 'magique' de Aciah-Linux utilise seulement la touche F4. C'est mieux pour les personnes aveugles ou n'ay
Retour sur l'expérimentation "Parlons Numérique !" réalisée dans les QPV de Tours Nord et Vierzon
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