Osmose est un dispositif pédagogique rendant perceptible le rôle de l’arbre sur la qualité de l’air.

Il existe une relation entre le flux de sève, l’ouverture de ses stomates et la capacité de l’arbre à absorber du CO2. Les stomates sont de petites ouvertures présentes sur les feuilles qui permettent les échanges gazeux entre l’arbre et l’air. En cas de stress hydrique, les stomates se ferment pour limiter les pertes en eau, réduisant ainsi les échanges gazeux et l’absorption de CO2.

À partir de données réelles de flux de sève d’un chêne pubescent, Osmose traduit cette relation invisible en lumière et en mouvement.

Le dispositif a pour objectif de rendre perceptible cette réalité invisible. La capacité d’un arbre à absorber du CO2 n’est jamais constante. Elle évolue au rythme de son état et des conditions de son environnement.

Cet objet de médiation s’adresse aux lieux culturels scientifiques ainsi qu’aux associations spécialisées dans ce domaine. Il a pour vocation d’intervenir lors d’un événement de médiation consacré aux arbres et à leurs différentes propriétés. Son objectif est de proposer au grand public une expérience à la fois ludique, contemplative et accessible qui favorise la compréhension du monde végétal.

Pour ce projet, nous avons analysé les données recueillies sur une période de quatre mois concernant le flux de sève d’un chêne pubescent de la forêt expérimentale de Floirac afin d’évaluer son niveau de stress hydrique. Cette analyse nous a permis d’identifier les périodes durant lesquelles ses stomates étaient les plus actifs dans les échanges gazeux, notamment dans l’absorption du CO2, afin de mettre ces données en relation avec le rôle de l’arbre dans l’amélioration de la qualité de l’air.

Osmose est un objet contemplatif qui rend visible la relation invisible entre le flux de sève, l’activité des stomates et les échanges de l’arbre avec l’air. Il traduit ces phénomènes par des jeux de lumière et de mouvement.

Une feuille de papier striée s’élève et s’abaisse selon l’activité des stomates. Lorsqu’elle se soulève, elle symbolise une plus grande ouverture des stomates et une forte capacité de l’arbre à absorber du CO2. Lorsqu’elle s’abaisse, elle traduit une diminution de cette activité, notamment en situation de stress hydrique.

Le flux de sève est quant à lui traduit par un mouvement lumineux, semblable à une respiration. Son rythme varie selon l’intensité du flux. Plus la lumière s’anime rapidement, plus le flux est important.

Osmose donne ainsi une forme sensible aux mouvements invisibles de l’arbre et à ses échanges avec l’air, permettant au public de ressentir les variations de l’activité de l’arbre et de son rôle sur la qualité de l'air.

L'objet est autonome et se met en mouvement et en lumière en fonction de données étudiées grâce à une carte ESP32 relié à un ordinateur. Par conséquent, aucune interaction n'est requise.

Déroulé de l'animation

1. L'animateur.rice présente la manière dont les arbres interagissent avec leur environnement. (fonctionnement des stomates, stress hydrique, etc.)

2. Lancement du programme par l'animateur.rice.

Durée de la programmation estimée à 1 min 10, qui représente une période de quatre mois de données sur la variation du flux de sève du chêne pubescent.

3. Durant l'animation d'Osmose, l'animateur.rice explique ce que traduit l'objet par son mouvement et sa lumière, afin de montrer le lien de causalité entre l'intensité du flux de sève de l'arbre et l'ouverture de ses stomates.

4. L’animateur·rice échange ensuite avec le public pour s’assurer qu’il a bien compris les enjeux de la démarche médiative.

Osmose est composé de trois types de papier pour créer la structure accueillant les composants électroniques. La forme englobante est constituée d'un papier canson strié circulairement qui est entouré d'un papier calque cristal permettant de diffuser la lumière de l'intérieur à l'extérieur. Du carton plume est utilisé pour créer le socle où sont placés les composants électroniques tels que la carte ESP32 et le piston. A l'intérieur se trouve également un support en papier canson permettant de soutenir la bande de LED relié au servomoteur.

Matériaux utilisés :

• 1 feuille de papier calque crystal 400g format raisin

• 1 feuille de canson épais 200g format raisin

• Une planche de carton plume format A3

• Carte ESP32

• Piston (ayant une projection de 5cm)

• Bande LED

• Fils électriques

• Câble USB

Etapes de fabrication :

1. Découper les différents patrons qui composent l'objet à la Trotec selon les papiers prédéfinis.

2. Plier le papier en fonction des repères du patron.

3. Coller le socle à piston sur le socle de la structure du dispositif sur les repères prédéfinis sur le patron.

4. Assembler le socle avec le support des LED. Parallèlement, assembler le papier strié avec le papier calque cristal, sans les fixer au socle.

5. Fixer les composants électroniques sur le socle aux endroits indiqués (carte ESP32 et piston).

6. Coller la bande de LED au support en papier canson.

7. Finir en assemblant le socle à la forme englobante (papier strié et papier calque cristal) grâce aux languettes prévues sur le patron.

Osmose est un dispositif pédagogique conçu par Aya EL-KRYMY, Rami HAWILI, Emmanuel AMEGANKPOE (étudiants.es au CESI de Bordeaux), Céleste DIXNEUF, Lian CHENG (étudiantes en master design à l'Université Bordeaux Montaigne), Emie MAGUIS, Maud COIGNARD, Lou FITTERER et Giulia GIRARDEAU (étudiantes en DNMADE Objet au Lycée François Magendie à Bordeaux).

CRÉDITS

Hackathon Open-Data 2026 - Petit Objet Connecté Ludique

> Les Petits Débrouillards Bordeaux

> DNMADE Design Innovation Sociale & Eco-conception Magendie, CESI , Master Design : Interaction, Innovation, Service Université Bordeaux Montaigne.

> Lou Vettier, designer

> Bordeaux Métropole, Service Animation, Gouvernance et Accélération des Usages Data

> Équipe recherche Forêt Expérimentale Floirac - ECODOC - FORLAND